今日点击》评论：中考体育新政让孩子快乐锻炼_学校文体用品有哪些

足球、篮球、排球，“三大球”首次引入中考，学校和学生能适应吗？该如何引导学校加强学生日常体育锻炼？中考体育考试的目的是什么？《观点面对面》，听听专家怎么说。

主持人：刚才李处长的介绍中也提到了，中考体育的一个最大的新变化是引入了“三大球”的考核选项，耿老师的专业是足球，咱们今年的很多中考学生，在三大球里纷纷选了足球，不过他们这样做不是因为热爱足球，而是因为相对来说考足球更有把握通过，您怎么看待学生“热衷”足球？

陕西省教育厅体卫艺处处长李鸣：公开透明，将准确考试成绩第一时间传递给学生是这次考试的的原则。据了解，西安、宝鸡、商洛等市均采取计算机控制的办法，现场直接打分，学生考完后几秒钟就将分数条打出交给学生自己保存。当然，上级教育行政部门监督也十分重要，目前，省教育厅已组成专项督查组在各市巡查考试情况，以真实性、合。

主持人：有人说，我省中考体育新政引发了“体育热”，记者采访发现，体育老师被家长重视了，学校外的文体用品商店里，三大球都卖断了货，一些体育培训机构也如雨后春笋一般出现了，耿老师作为体育专业的教授，参与了这次体育新政的调研、讨论、制定的全过程。这次体育新政出台引发的社会效果，您当初估计到了吗？您又是怎么看待咱省各地的“体育热”呢？

听众：对于我们节目报道的中考体育新政，我是举双手赞成，因为我觉得教育的核心就是“文明其，其体魄”，而我们以往存在着重文化课，轻体育这样的倾向，现在就是要通过一些政策的倾斜把这种现状扭转过来，具体的考试形式可以再调整，但大的形势是体育将会越来越重要。

陕西省教育厅体卫艺处处长李鸣：我觉得这是一个认识的误区，体育课是中小学的一个必修课，课时还是不少的，实际上就是想通过加大体育课的课时安排，把体育课作为学生的必修课，来提高学生的身体素质和健康水平。如果说体育课是负担，学生没有一个良好的身体，光一味的追求成绩是肯定不行的。所以如果家长和社会能够把体育作为学生成长最重要的一个条件，这个问题肯定就想通了。

关于“体育热”我是这么看的，通过这次政策的杠杆，使各个学校对自己过去的体育设施和体育教师的师资可以起到一个非常好的促进。孩子们要想取得好成绩，肯定得靠平时的训练和积累，通过这个过程既锻炼了孩子的身体，又掌握了一定的体育技能。

主持人：李处，咱们在具体操作层面上有哪些措施能中考体育的“公平、公开和”呢？

年陕西省教育厅公布了《陕西省初中毕业生升学体育考试工作方案》，可谓是一石激起千层浪。今年4月的中考体育是我省体育新政实施的第一次，也引发了各方的高度关注，李处长，先给我们说说今年全省中考体育的情况吧。

耿教授：这次中考从过去的四项增加到九项，特别是增加了三大球，这就要求学生不仅要做到一般身体的考核，还要增强在运动过程中对器械的操控能力，这就需要学生具备相当的协调能力和灵活性。同时三大球又是一个集体项目，虽然考试中是以个体出现，但是要进行、参与这三项活动的话，就要有一种集体的荣誉感。对孩子的集体团体意识和协作意识也是一种锻炼。

主持人：对于中考体育，家长们最担心一个问题，我们来听听一位家长的。

西部网讯（陕西评论《今日点击》）从4月8号开始，我省中考体育科目的考试陆续在各地展开，和往年相比，今年的考试项目、考核方式都有了较大幅度的调整。来看看这次调整带来的变化。

主持人：李处长，我们记者在调查时还发现了一个现象，有些家长觉得孩子平时学习的课业负担已经很重了，他们担心加入体育考试会进一步增加孩子的学习负担，您怎么看待这个问题？

陕西省教育厅体卫艺处处长李鸣：这次中考体育，分值没有变化，依然是50分，平时占15分，包括体育课平时考核成绩9分，体测成绩6分；统一考试35分。改变原来的必考四项体能测试，改为九项中学生自选四项，引入了篮排足三大球，目地是使中考体育不再是单纯体能测试，融入了体育项目技能。这是体育教育的根本要求和大势所趋。合理的技能载体，能有效地推进学生的学校阳光体育、终身体育，提高学生参与体育锻炼的能力。全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一，着力培养学生的体育爱好、运动兴趣和技能特长，使每个学生学会至少两项终益的体育锻炼项目，养成良好体育锻惯和健康生活方式。

耿教授：随着近年来校园足球的不断开展，大家对足球的重视程度越来越高了，其实一些小男孩本来就喜欢足球，不是因为它考起来简单或者怎么，孩子本来就喜欢踢球。再说其实足球项目并不好考，你要想踢好足球必须具备良好的心理素质和协调能力，因为考试是有一定的时间的，如果在时间内没有完成所要求的动作也是不能达标的，所以希望孩子们平常还是加强锻炼，因为足球也没有场地，只要有个场子就可以训练。

这次中考体育，就是为了能够有效提高学生体质健康水平，帮助学生养成良好的体育锻惯和健康的生活方式。可能这次会给一些学校的教学带来一定的压力，但从长远来说，它对孩子们的成长无疑是有好处的。希望这项能让学校、家长、学生三方更多关注孩子综合素质，成为推进素质教育的又一个助推剂。（来源：西部网-陕西新闻网）

为什么要将三大球纳入到中考体育考试当中？首次中考体育效果怎么样？还有什么需要完善的方面吗？来自西安市教育部门的负责人和陕西师范大学体育学院的专家将在《观点面对面》中和您探讨。

主持人：听了耿老师作为专业人士的看法，我们再来听听普通听众对中考体育新政的看法。

主持人：李处长，我们听众对政策的解读，是不是也就是咱们制定《陕西省初中毕业生升学体育考试工作方案》的初衷？为什么要选择三大球类？您再给听众朋友们简单介绍介绍这个方案的基本框架和新变化吧。

听众：这次的中考体育新政，我觉得总的来讲是个好事，但我最担心的就是两个字：公平，因为体育考试毕竟不像文化课，能统一闭卷，评分方面会有硬杠杠，因此为了杜绝钻和，一定要想办法公平、公开和。

陕西省教育厅体卫艺处处长李鸣：今年中考设男1000米，女800米，50米、实心球、引体向上、立定跳远、仰卧起坐、篮球、排球、足球和游泳（游泳今年暂不执行，逐步推进）九项，由学生自己选四项。分值35分，平时考核成绩15分，共计50分，全部计入中考成绩。

主持人：好，首先我们来认识一下今天做客直播室的嘉宾，陕西省教育厅体卫艺处处长李鸣，陕西师范大学体育学院教授耿建华。