废塑料瓶手工制作小资源 大创造”第一季

同学们摩拳擦掌，动起一双双巧手。有的七嘴八舌地分配工作，有的兴奋地拿着鸡蛋手舞足蹈，有的细心地拿着“魔笔”描绘着，还有的抓耳饶腮地思索着。啊！整个教室处在热火朝天地实践中......

我盯着这个圆脑袋的玩偶，左看看，右看看，总觉得有点单调，怎么办呢？突然灵机一动：给它戴个帽子吧。我拿了一张米色卡纸，剪出一个中间镂空的圆片和两条长条子，把两条长条连接起来，像围栏一样在圆片上立起来，用来做帽子。可是马上我就发现很难固定住，这时我的眼睛瞥到了工具箱里的彩泥，马上想到彩泥是有粘性的，而且还可以作为装饰呢，便用紫色彩泥搓成一条长条，把它粘在纸长条和圆片之间，一看，真不错，不但粘住了圆片和长条，还很漂亮，像一条紫色的彩带。我的创意想法意犹未尽，又用彩泥捏了一个蝴蝶结粘在彩带上，使帽子变得更美。这样，一个戴彩条帽子的玩偶就完成了。

看着同学们的杰作，我不禁感叹：纸箱变变变的主题课真是一举两得----既使废纸箱有了再创造的价值，又锻炼了自己的动手能力。

奇迹的时刻到了，你看，原本不起眼的鸡蛋壳在我们的巧手下，变得多么神奇!有活泼可爱的企鹅，漂亮的金鱼，机灵的小兔子，萌萌哒的小猪......“魔法”之下的每件作品都是可爱的精灵，展开我们的想象力，动动我们的小手，可以让我们的生活多点趣味，多点色彩，多点美好!老师说这叫创意无限，精彩无限!

（302班通讯员 唐涵颖）

今天的主题课上，老师让我们用自己带的废旧纸箱制作收纳箱、书架、小房子... ...

垃圾分类，不仅是一个人的目标，更是大家的一种习惯。让我们一起快快行动起来，变废为宝吧！

又到一个星期一节的主题课了，同学们格外兴奋，议论声都可以把教室的屋顶给掀翻了。叮铃铃，上课铃响了，柴老师走进教室对大家说：“今天我们要用袜子做玩偶，大家把事先准备好的袜子拿出来吧！” 同学们拿出来五彩斑斓的袜子，有的是自己小时候穿的，有的是爸爸妈妈穿旧的……于是，一节生动又有趣的主题课开始了。

再看看沈伽严做的“肉丁球”，甭提多可爱了！首先把袜子从脚跟处剪成两半，接着是拿足够多的棉花，将棉花塞进下半节的袜子中，做圆圆的身体。他拿了一大把的棉花，把袜子塞得圆鼓鼓的，一看就是只胖兔子。第三步就是用针线缝住缺口。只见，沈伽严拿起针线，把线轻巧地穿进针孔，打上一个结，然后开始小心翼翼地把边缝住。最后，把红色的“眼睛”和“嘴巴”缝上去，为它带上了蓝色的小帽。一只活灵活现的呆萌小胖兔就大功告成了。

每个孩子都曾经幻想过身边有一个天才魔，挥一挥魔法棒就能让小鸭子们扑通扑通从童话故事中跳出来。我的班主任周老师，她就是我心目中的魔。今天在“变废为宝”的主题课中，她将教我们“魔法”，把鸡蛋变成各种各样的“小精灵”。

万种想象在我脑海中不停地冒出来，我开始施展“魔咒”，用轻泥捏出一双又宽又厚的耳朵，安装在鸡蛋的两侧，中间贴上一双闪闪发光的小眼睛，按上大大的鼻子和小巧的尾巴，猜猜在“魔法”下鸡蛋变成了什么样的精灵？哈哈，当然是憨状可掬的小猪喽！

这节主题课用平时我们不需要的旧东西变成了可以装饰房间的小摆件，变废为宝。还锻炼了我们的小手，让它变得更灵巧。这样的主题课真有意义！现在，你还会把旧袜子随手扔掉吗？还会把看似废物的东西塞进垃圾桶吗？答案可想而知了吧！

我们已经开展了许多关于“垃圾分类，从我做起”的实践活动。在这一次的主题课上，吴老师教我们用塑料瓶做了“阿拉丁巧遇花仙子”，有的同学做机智勇敢的阿拉丁，有的同学做美丽活泼的花仙子。下面，就让我来介绍一下我们的制作过程吧！

（班通讯员：董笑之童瑶）

一上课，柴老师就把制作步骤的图片一一展示在白板上。我目不转睛地仔细看着图片，牢牢地记住以后，便开始动手制作。我先拿出家里带来的旧袜子，又上拿了一团棉花，把袜子沿着袜跟剪下来，往靠近袜尖的一头开始塞棉花，把袜尖装满后，就把口子用一根绳子紧紧扎起来，做成一个小圆球作为玩偶的身体。接着用黑色记号笔为这个小圆球画上眼睛耳朵和嘴巴，让它拥有自己的五官。

（三）“梦想家园”

我再看看其他同学，都纷纷完成了作品。童瑶和潘圣依做的是精美小屋，温馨宜人。她们先在纸盒中插上烟囱，再剪出一扇门，最后割出窗户，一幢楼房就完成了。这时候，潘圣依把刚刚剪下来的硬纸板往房顶一搁，呵，又来一个废物利用，变成了一个遮雨棚。我竖起大拇指称赞她想得妙极了。瞧，苏岳行一组的小狗窝，既有厨房又有居室，别具一格。杨茁独创的收纳盒，容量大，又新颖。张艺馨一组的相框大气别致，颇有创意。

周老师手指一点，大屏幕便出现了各种呆萌呆萌的鸡蛋手工作品。“哇”！瞬间，教室便被包围在一声声赞叹声中。周老师看着我们这群充满好奇心的小不点们说：“同学们，让平凡的鸡蛋变成小精灵的魔咒是发挥你们的想象力，打开你们的脑洞，大胆地去创作吧。”

（一）“呆萌玩偶”

我、王子宸和陈默杨一起做小房子。我们先分工，我和王子宸负责给纸箱外面包上彩纸，陈默杨负责做床、桌子和一些家具。我们把旧纸箱裁剪出房子四壁需要的大小，拿出彩纸，涂上胶水，一会儿就包上了一层蓝色和白色的纸，真像给它穿上了新衣裳。剩下的就做了许多家具，摆放在房子里。我们还用彩泥捏了一个人。老师看了连声说：“多好得房屋呀！”这时我心里美滋滋的。其实我们三个人的心都一样，都是要把房子做得精益求精。看着我们自己制作的小小纸箱作品，虽然很粗糙简陋，但也觉得是满意的。

（304班通讯员 钱妍吉）

在微风中，在阳光中，华光三年级组的全体师生又迎来了全新的主题课程——小资源 大创造。本次主题课程延续了上学期的环保，进一步挖掘生活中可再利用资源，进行创造，变成一件件美轮美奂的工艺品，既锻炼学生动手能力，又能为环保公益锦上添花，何乐不为？

（301班通讯员蒋进 沈伽严）

（四）“阿拉丁巧遇花仙子”

老师先让我们欣赏一些用废旧纸箱做成的作品，富有创意的纸箱作品看得我们心痒痒的，在赞叹中恨不得马上动手制作。接着老师边出示制作步骤的示意图边方法，让我们豁然开朗。

（二）“魔的杰作——鸡蛋手工”

首先，我先来讲讲名字的由来，阿拉丁对于同学们来说应该很熟悉吧！它是一部动画片主人公的名字，而花仙子这个名字的由来就是春天百花齐放，十分美丽，所以把女孩子称之为花仙子。我做得正是这活动可爱的花仙子。接着，我找出一些工具：剪刀、彩纸、卡纸等材料。再用彩泥给花仙子捏了一头海藻般的秀发，一条白色的纱裙，有着美丽的裙边，再加上“珍珠”的搭配，凑成了一个小花仙子的模样。可是，美中不足的是头发上光秃秃的，只有那金灿灿的头发。于是，我打算给花仙子带上一个漂亮的蝴蝶结，我先编了一根细线，再来回弯曲，一个粉红色的蝴蝶结就在我的巧手中诞生了。花仙子应该是会飞的，我又给这小小花仙子带上一对白色的翅膀。看着看着，感觉这美丽动人的花仙子仿佛活了一样。再看看同学们的作品，都各有特色。