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传统农具知多少?济南600小学生中认出一件的不足10人

  (记者 孙杰 通讯员 袁晖)辘轳、石磨、碌碡(li zhou)、纺车、牛轭()、犁耙在济南章丘市白云湖镇高桥小学的实践课堂上,这些“新鲜”的“旧”农具,可难坏了学生们。高桥小学一位老师告诉记者,全校600余名学生都开展了这样的实践课,可是第一次就能叫上农具名字的学生不足10个。

  在高桥小学校园的西南角,一群孩子正围着一辆纺车讨论着它的用途。“目前已经展出的农具有30多件,我们还在向当地农民征集。”高桥小学负责人告诉记者,由于学校地处农村,所以该校就充分发挥身处农村的地理优势,通过展出这些传统农具来激发学生的探究热情。

  记者了解到,目前高桥小学已经开设了“农具发展历程”、“辉煌农业成就”、“农耕文化影响”三个板块的综合实践活动。“我们并不是只让学生一味地看展出,而是让学生通过访谈人物、搜集资料、集体讨论等方式进行自主学习。”该负责人表示,虽然“男耕女织”的农耕生活离现代人已经很遥远,但学校旨在通过这种探究实践活动,让学生去探究中国农耕文明。

  “我们的先人真是太了不起了,好多现代化工具的灵感都来源于先人发明的农具。”高桥小学五年级的一位学生告诉记者,通过该项活动,自己对中国古代农业的发展脉络已经有了大致的了解。

  据悉,为了从小培养孩子对传统文化的兴趣,高桥小学的这种农具展览与实践课相结合的方式还将长期持续下去。

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