家电维修基础论文20163校长个人述职报告开头

述职报告范文

二、争当德能兼修的“领头羊”

1、本人一贯注重提高自身，牢牢把握几个关键：(1)自律，以身作则。要求大家做到的，自己首先做好。廉洁自爱，我走前面;钻研业务，我走前面，爱岗敬业，关爱学生，我走前面……勇于承担责任，勇于推功揽过，与大家同甘共苦。(2)热忱，以情感人。在教育竞争日益激烈的背景下，教师工作压力和负担逐渐加重，作为一名校长，我常将心比心，急人所急，对同事多一份情感投入，多一份理解尊重，尽可能地给予业务上的鼓励与帮助，生活上的，心灵上的温暖，尽可能使嘉排中心增添一份大家庭的温暖，增强凝聚力。(3)，奉献。在评优评先、、金分配等各项工作中对大家一视同仁，没有人情偏颇，没有暗箱操作，没有远近亲疏，没有厚此薄彼，身为校长的我一贯办事，在原则面前不让步，利益面前让一步，荣誉面前不计个人得失。

老干局是社会关注度不高的单位。在每年的工作报告中，往往都是以“等单位都取得了明显成效”一句话带过。今天，可以同等的来汇报工作，深感机会难得，作为一个服务型的弱势单位，我们立足本职，扎实工作，努力成为全县老干部可亲可敬可信的娘家人。现将一年来工作汇报如下：

我深知自己距离德能兼备还有很大的距离，但我朝着这个方向作出不懈努力，树我之德，强我之能，争做学校事业发展中优秀的领头羊。

2、与此同时，本人努力发展自身业务能力，发挥示范引领作用。(1)勤于阅读写作。每年阅读教育教学著作4本以上，建设个人教育博客，一年来撰写文章累计103余篇，发表于CN刊物1篇，本人的教育博客还被获得市优秀教育博客一等。(2)勤于参与教研活动。本学年听课不下40节，上镇级公开课1节，在镇级研训活动中做专题3次，主持市级教研活动2次。(3)积极参加业务竞赛。先后获得福建省教师教学技能大赛小学语文组三等，省教学资源评选优秀，市论文评选三等。(4)积极发挥示范引领作用。经常主动指导本校教师参加教学竞赛和技能竞赛，指导洪参加市教师比赛获三等，协助指导翁、洪老师参加市评课比赛获二等，协助指导王老师参加镇语文课堂教学比赛获二等，等等。(5)积极参与培训。本学年，先后参加了北师大国培计划培训、省市课程标准培训、市学科带头人培训、北师大晋江市学科名师高级班培训，等等，培训时我认真学习、思考，培训后我利用各种机会向学校教师学习收获。

尊敬的各位领导、各位同志：

其一，加强教师队伍建设。“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。”教师是学校发展的中坚力量，本人一贯重视教研科强校，任职以来便以校本教研为抓手，制定各项措施，推进课程，提升学校师资水平。(1)带好教研之“人”。重视师、青年教师和学科名师在不同层次上的各自发展，创造各种机会让师尽快成长、青年教师加快成熟、学科名师学习引领教师团队发展。一年来，凡有教师参加教学业务竞赛或技能竞赛，如教师、观课评课、教学论文、课堂教学之类，我都主动提供多次指导帮助;凡有教师在校级以上教研活动中授课，我都主动参与备课、磨课;凡有有利于教师专业成长的培训机会，我都大力支持教师参与;凡约教师课，我一定找时间跟授课者交流个人想法，提出教学研究思。(2)做好教研之“事”。 我总不断地琢磨怎么做好教研的事，帮助教师减负增效，从2014年秋的小课题研究、约课，到现在的“微课堂·微教研”模式实验和约课升级版本，也包括出版、以及培训教师书法技能和文本解读学科教学技能等教研的“事”，凡是能切实提高教师业务水平的事，我都认真琢磨，大胆假设，积极实践。前几天，市教师学校公布推荐参加市教育科学“十二·五”规划立项课题名单，我所申报的《基于文体特征的小学语文文本解读策略研究》名列其中，这意味着接下来我校的校本教研将以课题研究为引领，方向明确地做好教研之“事”、带好教研之“人”，这确实是个好消息!

我们的岗位有特殊的一面，有同事自嘲地说：“别人进的是公园，我们进的是医院;别人去的是宾馆，我们去的是殡仪馆;别人听的是音乐，我们听的是哀乐;别人戴的是红花，我们戴的是白花。我们披星戴月、只争朝夕”。这真不是一句假话。我们为去世的老干部后深夜回家，看天上星星真挂在天空;凌晨四五点起床，参加老干部的遗体告别仪式后回家，早晨的太阳才刚刚升起。我们没有懊悔，没有抱怨，靠的是，凭的是，讲的是奉献。我们的追求只有一个：让县委、县放心，让全县老干部满意!

2、受危房，学校部分学科无法正常教学，部分班级日常教学相互干扰，影响教学质量发展。

关于党风廉政建设，从我到我们的工作人员，借用方志敏在《清贫》中所写的一句话就是——“一向过着朴素的生活，从来没有奢侈过。”

一、贯彻执行科学人文的办学。一年来，我校立足校情，着眼未来，“ ”，确立了“修制度，扬传统，推阅读，兴科研”办学思，制定了《中心小学四年发展规划暨本届校长任期目标》与《嘉排中心小学办学特色规划实施方案》“”认真执行上级方针、政策，完成上级布置的工作，落实学校各项工作。本学年，学校先后顺利迎接市教育系统党建暨政风行风工作检查组及计算机信息系统安全和保密管理工作专项检查、市体育传统项目学校考评;英林镇教学常规检查，等等，承办了市2013年度小学生排球比赛。学校先后被评为“市‘廉洁文化进校园’示范校”、“2012-2014年度晋江市文明学校”，等等。工作中，我注重听取领导班子集体意见和广大教职工意见，形成决策、科学决策的氛围，确保学校工作顺利推进、教职员工积极参与。

一、不懈开展“季访”排查活动，主动出击化解矛盾。老干部队伍和谐稳定，为全县发展凝心力聚，是我局的首要责任。为此，我们每季度开展一次“访老问安、尊老交心、重老问计”走访活动，局领导带头，全局干部每季度到全县各乡镇、县直各单位上门走访老干部，拉网式排查老干部晚年生活中的问题和矛盾。走访中，对老干部做到“三当”，即：把老干部当长辈，上门问问身体是否安康;当朋友，交心谈心问问思想上是否有烦恼;当智者，登门拜访问问对工作上是否有。并将“季访”情况实行了办公室梳理汇总、业务专班集中会诊、局班子集体研究、走访人送达《反馈意见告知书》全流程作业式处置，确保了老干部晚年生活中的问题和矛盾早发现、早化解。今年，我们已开展“季访”活动3次，上门走访老干部1300多人次，收集老干部意见和210多条，成功化解老干部反映的问题和矛盾82起。同时，我们贴心服务和教育管理齐头并进。成立了老干部党工委，老干部党支部说事制度和集中学习日制度。由我局组织的每月9号、10号上午的离休干部和副县以上退休干部集中学习日活动，老干部们是不请自到，风雨无阻，拄拐杖、坐轮椅来的大有人在。

其二，促进学生素质全面发展。我校以开展少先队活动为载体，全面培养学生的个人素养。一年来，学校少先队工作有序开展，卓有成效。学校按年级轮流每周一举行一次升旗仪式，进一步培养学生爱国旗、爱学校、爱祖国的思想感情;开展“晨诵·午读”活动，加强学生思想品德教育;创办学段作文月刊，发展学生写作兴趣。“六一”儿童节期间，我校举办了一系列丰富多彩的文化艺术节活动，丰富了校园生活。我校一贯开展各种日常行为常规性活动，通过校园站、宣传橱窗以及校园墙面文化布置渗透德育，开展第三届“温暖嘉小与爱同行”爱心基金会就职典礼暨红领巾跳蚤市场义卖活动、 “文明餐桌”主题中队活动等多种形式的德育活动，加强对学生思想品德教育。在传承和发扬排球传统文化方面，我们做了积极的探索，包括开展校级排球比赛，开发排球校本课程，向上级申请排球训练校等等。今年的晋江市小学生排球赛，我校男排获得第一名，女排获得第五名。另，今年我校学生参加各级各类竞赛也获得了许多好成绩。

三、组织开展“小片区管理”南片区工作

3、个人协调能力十分有限。被聘为中心小学校长和南片区领导组组长以来，面对个人、家庭、学校、片区的方方面面工作，面对各种检查评比、业务培训、业务引领、师生活动、等等，我实在很难科学合理地协调、安排，于是经常加班熬夜，深感疲于应对，身心疲惫，且工作效率低下，难以胜任上述角色。

述职报告范文

为营造和谐工作氛围，培养团队，我在学校管理方面牢固树立幸福观，不断加强后勤管理，逐步改善教师福利，高度重视教师工作和生活条件，投入资金添置电冰箱等家电，改善食堂条件及教师伙食，修缮校舍，完善旅差费报销制度，购置书刊为教师文化提供阅读方便，做到开支合理、勤俭持家，想方设法改善教师福利，并定于今年春季添置30台空调，为教师提供一个良好的学习和工作。开展丰富多彩的教工活动。教师节开展了师生趣味运动;中秋节开展了博饼庆中秋活动;日前组织全体教师赴黄巢谷开展了户外拓展训练活动;并从2014年1月起为教职工庆祝生日……一系列活动促进了团队沟通协作，提高了团队凝聚力，提升了教师幸福指数。

1、学校教师培养还需要加强力度，需要采取多种措施鼓励教师参评镇级、县市级以上教坛新秀、教师、学科带头人;

盘点一年工作成效的同时，我也地认识到诸多不足，比如

三、新需求，认真落实老干部待遇。组织开展形式多样的活动，是当前形势下落实老干部待遇的重要体现。今年，我们重点以推进县老年大学建设为抓手，在继续巩固老干部艺术团、老年书画研究会、老干部门球协会、县诗词学会、楹联学会等5大活动团体建设的基础上，今年初又新推出了老年大学教师送教上门活动，四大家机关院内传来了歌声，老干部们是声音如钟、四射。秋季举办了老干部太极拳培训班，老干部们是步伐矫健、身形如虎。县老干部活动中心是“天天有活动、月月有赛事”，每天都十分热闹。敬老节、春节等节日期间，县“四大家”主要领导亲自参加老干部的活动，让老干部喜在脸上、乐在心里。

至今一年内，在镇、英林教委办、村两委、校董会的关心领导下，在全体教职员工的团结协作下，本人竭尽所能、兢兢业业，确保学校各项工作得以顺利开展，也取得一定成效，现就任现职以来自身建设及学校发展等方面作回顾，请大家!

2014年12月，根据上级“小片区管理”文件要求，我任镇教委办南片区领导组组长，本着“创先争优、互助共赢、均衡发展、凸显特色”指导思想，认真制定和推行《“小片区管理”工作实施方案》和《2014年春工作计划》，探索“学校联动管理、教师联动、学生联动活动”的有效途径，于教师层面启动了书法培训、文本解读学科技能和英语主题研讨、集体备课制度，于学生层面推行“晨诵·午读·暮省”和“师生同锻炼·欢乐大课间”活动方案，在推动本片区校的师生成长方面贡献自己的一份力量。

一校之长，须德能兼备，以德服人，以能育人，才堪当学校发展之重任。

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