关于学前教育方面本科论文开题报告与幼教美术课程的传承与相关论文范文素材

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　　摘 要1903年中国才有设置幼稚园,自成立之日,美术就是学前教

　　关于学前教育方面论文范文素材育中很重要一项内容,在素质教育今天,幼教工作者应具备哪些必备能力才可以给幼儿更多一个是将符合实际要求幼儿教程得以传承,另一个是与时俱进创新.

　　幼儿是国家未来,越来越多人意识到学前教育重要性,学前教育主要指是对36岁幼儿教育,这个阶段对幼儿来说是一个重要阶段,因为一个人很多能力、性格都是在这个时期形成,而美感受无疑就像春雨一样能够悄悄滋润孩子们,帮助孩子学会爱与被爱,关怀与责任,因而幼儿教师培养就更加重要.本文仅对美术做一定分析.

　　经验对于任何职业都是很有用,对于幼儿教育也不例外,已有教育经验都是经过现实箩筐筛选,这可以让幼儿教师在实际工作中少走弯,提高上课效率,对于这些符合幼儿教育课程应当保留.我校学前教育专业美术课程主要由绘画、手工和幼儿园设计三.

　　幼儿教师应扩大知识面以给幼儿更多,提升幼儿对绘画兴趣,幼儿国画是幼儿喜欢课程之一,幼儿教师应了解熟悉国画工具材料,懂得基本绘画方法.还有些绘画形式虽然在内容上大创新,但可以用耳目一新形式来表现,刮画,它制作流程也不是很复杂,先在纸上用艳丽浅色油画棒涂满画面,在用黑色等重色再涂一遍,之后用牙签在绘画即可,刮出亮丽颜色和未刮重色使得画面出现色彩斑斓效果.对于幼儿来说即使是只将形式变化了一些也足以引起孩子们兴趣,就好像吃圆饼干吃烦了,用同样材料做成动物形饼干就会招孩子们喜欢一样.这是这个年龄段孩子特点,幼儿教师也应具备像将圆形饼干变成动物形饼干重新吸引孩子们兴趣一样能力,让孩子们在中甚至是上当中感受出艺术美.

　　纸造型主要有两种,一、纸平面造型,二、纸立体造型.平面造型又分剪窗花、二方连续、四方连续、贴纸、折纸、毛线画、豆子粘贴画等,以剪纸二方连续为例.让学生明白二方连续形式、制作方法以及在现实生活中应用.而非单一、某一种制作技巧.剪纸是一种镂空艺术,其在视觉上给人以透空感觉和艺术享受.先从临摹开始,初步感受,上升到创作.纸立体造型主要有各种纸雕塑,包括纸圆雕和纸浮雕,头饰,彩球以及各种常见花卉,如玫瑰、百合、康乃馨等,这些手工不仅精美招人喜欢,而且使得孩子们开动脑筋、手脑并用、促进智力发育.

　　不管你是专业雕塑家还是普通人都会对泥这种材料不觉得陌生,童年很多玩具都是用泥自制.玩泥巴是孩子们天性,对于在城市生活孩子更是盼望.泥造型是以加工过自然泥土为主材料,对于幼儿来说,制作过程简单、易掌握,受孩子们喜欢.泥造型这门课程对于将来幼教工作学生来说也是多掌握了一门教育教学技能.

　　传统课程有其必要性,这是不用多说,课程创新更时代性,创新是一个民族进步标志.目前学校提倡素质教育,而素质教育核心则为培养学生创造意识和创新能力.学前教育担负着基础性教育艰巨任务,因此,一名幼教工作者,思想应很灵活,不可过分墨守陈规、固步自封.与时俱进,紧跟时代步伐,以培养适合新时代需要为奋斗目标.