“双减”下的劳动课竟是这样的 重庆小学生设计制作花园围栏

“双减”下的劳动课竟是这样的 重庆小学生设计制作花园围栏我要开店 “双减”之后，学校如何开展劳动教育？近日，南岸区龙门浩隆平小学开展了“花谷围栏我设计我创造”特色劳动实践活动，同学们利用学校假期修整多出的一批竹子设计并搭建了有创意、有

我要开店

近日有关于我要开店的话题受到了许多网友们的关注，大多数网友都想要知道我要开店问题的具体情况，那么关于我要开店的相关信息，小编也是在网上收集并整理的一些相关的信息，接下来就由小编来给大家分享下小编所收集到的与我要开店问题相关的信息吧。

点击（前往）进行了解>>

以上就是关于我要开店这个话题的相关信息了，希望小编分享给大家的这些新闻大家能够感兴趣哦。

“双减”之后，学校如何开展劳动教育？近日，南岸区龙门浩隆平小学开展了“花谷围栏我设计我创造”特色劳动实践活动，同学们利用学校假期修整多出的一批竹子设计并搭建了有创意、有特色的花谷围栏造型，使校园里的智慧花谷焕然一新。

学校智慧花谷创建已有半年有余，花园充满鸟语花香，吸引众多学生前往。为了让花园造型得到保护及改造，学校提出“花园围栏我设计我创造”的活动方案，邀请每一个学生参与到班级围栏创设活动中。

假期因学校拓展路面修整竹林多出了一批竹子，怎么将这一批竹子利用起来设计出有创意、有特色的花谷围栏造型，同学们来了场智慧大比拼。

孩子们个个摩拳擦掌，相互组队。有的回家借助电脑查阅围栏的相关知识，和父母一起讨论设计样式；有的观察小区的栅栏；有的周末去公园看可用的物品。很快，调研完成了。

不仅如此，同学们还请来美术老师进行结构上的指导，师生共参与，孩子们借助美术知识，绘画出各种立体的结构，运用色彩的美，形成了图纸的雏形。

怎么将竹子变成真正的围栏呢？在科学老师的指导下，同学们运用学过的知识来改变竹子，如运用数学知识测量和计算竹子的长度和角度；劳技上学到的钉、钻、绑等，在竹子的改造上得到灵活运用。

来到造物坊，同学们先用切割机将竹子切成两半，寻找角度，将竹子的一头割成一个尖角，为了能固定住竹子，还要用钻孔机给竹子的另一边钻眼，再用砍刀将竹子分成两半，这样既节约器材又美观，从刚开始的小心翼翼到慢慢熟能生巧，孩子们成功将竹子改造完成了。

孩子们本以为改造竹子很难，后来却发现原来钉是最辛苦的。如何做到高度一致，怎样使竹子能够牢固地放在土中……孩子们经过反复实验，经过多次修改，终于，花园改造完成啦！

六年级学生墨墨在此次劳动活动中成长了许多，“通过认真跟着老师学习，谨记操作指南，我们都学会了有条不紊地加工竹节，也明白了要养成爱劳动的习惯。”

学校有关负责人表示，“双减”政策下劳动教育对于新时代立德树人具有重要意义，具有很强的兼容性，能够与德育、智育、体育、美育结合在一起，培养学生多方面素质和能力。阳春三月，基于学校“好种子”课程建设，开展了“花谷围栏我设计我创造”特色劳动实践，将劳动教育的内容变成有特色的项目活动，把“劳动创造，美好生活”的理念深植每个师生心间。

记者 秦健

三国之暴君颜良txt下载 http://www.xinzhiliao.com/bj/anmo/43017.html